четверг, 9 февраля 2017 г.

10.02.2017г. Задание по химии для 8б класса


1.Прочитать и параграф 28 и 30 и составить краткий конспект
2. Выполнить упражнения:
1. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций:
1) SO+ Oà SO3                     
2) Al(OH)à Al2O+ H2O
3) FeСl+ Zn à ZnCl+ Fe
4) KOH + HNOà KNO+ H2O
5) CuO + HCl à CuCl2 + H2O
6) Cr(OH)3 à Cr2O3 + H2O
7) CO + O2 à CO2
8) K + H3PO4 à K3PO4 + H2
9) MgO + H2SO4 à MgSO4 + H2O
10) Ba(OH)2 + HNO3 à Ba(NO3)2 + H2O
2.Составить уравнения реакций и расставить коэффициенты:
1)оксид лития + вода= гидроксид лития
2) оксид фосфора(V ) + вода= фосфорная кислота


3) гидроксид железа (III ) + серная кислота= сульфат железа(III) + вода

10.02.2017 г. Задание по биологии для 8 г класса.

Используя материал на стр.171-173 письменно ответить на вопросы:
1.В чем заключается значение пищи?
2.Какие функции выполняют питательные вещества? Укажите сущность указанных функций.
3.Что такое пищеварение? Из каких этапов оно состоит?
4.Что  представляют собой ферменты? Какие пищеварительные соки вам известны?

5.Какие функции возлагаются на пищеварительную систему?

09.02.2017г. Задание по биологии для 8а класса

Повторить системы кровообращения и дыхания,подготовиться к контрольной работе

09.02.2017г. Задание по химии для 8а класса

1.Повторить параграф 30,прочитать параграф 31 и составить краткий конспект
 2.Выполнить упражнение
Расставить коэффициенты в уравнениях реакций, указать тип реакций:
1) NaOH + H2SO4 à Na2SO4 + H2O
2) Fe2O3 + H2 à Fe + H2O
3) NO + O2 à NO2
4) FeO + H2SO4 à FeSO4 + H2O

5) CuOH à Cu2O + H2O
6) ZnO + HNO3 àZn(NO3)2 + H2O
7) Fe(OH)3 à Fe2O3 + H2O
8) Al + HCl à AlCl3 + H2
9) HCl + AgNO3 à AgCl + HNO3
10) N2 + H2 à NH3

09.02.2017г. Задание по химии для 8в класса

Повторить параграф 30,прочитать параграф 28 и выполнить упражнения:
1. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций:

1) SO+ Oà SO3                     
2) Al(OH)à Al2O+ H2O
3) FeСl+ Zn à ZnCl+ Fe
4) KOH + HNOà KNO+ H2O

5) CuO + HCl à CuCl2 + H2O
6) Cr(OH)3 à Cr2O3 + H2O
7) CO + O2 à CO2
8) K + H3PO4 à K3PO4 + H2
9) MgO + H2SO4 à MgSO4 + H2O
10) Ba(OH)2 + HNO3 à Ba(NO3)2 + H2O

2.Составить уравнения реакций и расставить коэффициенты:
1)оксид лития + вода= гидроксид лития
2) оксид фосфора(V ) + вода= фосфорная кислота
3) гидроксид железа (III ) + серная кислота= сульфат железа(III) + вода

среда, 8 февраля 2017 г.

09.02.2017г. Задание для 5 а,б классов.

Повторить параграф 11 и устно ответить на вопрос 4 и вопрос из рубрики "Подумайте!"стр.47

08.02.2017 г. Задание по биологии для 8 в класса

Повтор. системы кровообращения и дыхания

08.02.2017 г. Задание по химии для 8 б,г классов

Повторить параграф 30,прочитать параграф 28 и выполнить упражнения:
1. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций:

1) SO+ Oà SO3                     
2) Al(OH)à Al2O+ H2O
3) FeСl+ Zn à ZnCl+ Fe
4) KOH + HNOà KNO+ H2O

5) CuO + HCl à CuCl2 + H2O
6) Cr(OH)3 à Cr2O3 + H2O
7) CO + O2 à CO2
8) K + H3PO4 à K3PO4 + H2
9) MgO + H2SO4 à MgSO4 + H2O
10) Ba(OH)2 + HNO3 à Ba(NO3)2 + H2O

2.Составить уравнения реакций и расставить коэффициенты:
1)оксид лития + вода= гидроксид лития
2) оксид фосфора(V ) + вода= фосфорная кислота


3) гидроксид железа (III ) + серная кислота= сульфат железа(III) + вода

вторник, 7 февраля 2017 г.

08.02.2017г. Задание по химии для 10а класса.

                                    тест по теме «Альдегиды и кетоны»
Часть А Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
1. К классу предельных альдегидов принадлежит вещество состава
1) СnH2n-2O      2) СnH2n+2O     3) СnH2nO          4) СnH2nO2
2. Вещество состава С2Н4О может быть
1) многоатомным спиртом      2) альдегидом
3) кислотой       4) простым эфиром
3. Вещество, структура которого СН3─ССН─СН2─СНО, называется
                                                                       │
                                                                      СН3
1) 2-метил-5-оксопентен-2 2) 2-метилпентен-2-аль-5
3) 5-метилгексен-4-аль 4) 4-метилпентен-3-аль
4. Гомологом бутаналя является
1) пропаналь   2) бутанон         3) бутанол-1     4) бутан
5. Изомером бутаналя не является
1) бутен-2-ол-1               2) бутанон
3) циклобутанол            4) диэтиловый эфир
6. Для пропаналя характерна изомерия
1) углеродного скелета             2) геометрическая
3) межклассовая            4) оптическая
7. Среди утверждений:
А. В карбонильной группе альдегидов электронная плотность связи смещена к атому
углерода.
Б. В молекулах альдегидов есть непрочная π-связь, ­−
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны
8. Температура кипения этаналя ниже, чем у этанола, потому что
1) у этанола выше молекулярная масса 2) в молекуле этанола нет непрочной π-связи
3) в молекуле этаналя меньше атомов водорода 4) между молекулами этаналя не
образуются водородные связи
9. Число σ-связей в молекуле ацетальдегида равно
1) 2        2) 3        3) 5        4) 6
10. Для формальдегида не характерны реакции
1) присоединения 2) замещения 3) окисления 4) восстановления
11. При нагревании ацетальдегида со свежеосаждённым гидроксидом меди(II)
наблюдается
1) появление жёлтого, а затем красного осадка
2) превращение голубого осадка гидроксида меди(II) в чёрный
3) растворение осадка и образование голубого раствора
4) растворение осадка и образование васильково-синего раствора
12. Образование «серебряного зеркала» в реакции с аммиачным раствором оксида
серебра доказывает, что в молекуле вещества содержится
1) карбоксильная группа 2) двойная связь между атомами С и О
3) альдегидная группа 4) атом углерода в sp2-гибридном состоянии
13. При окислении пропаналя образуется
1) пропан 2) пропанол-1           3) пропановая кислота               4) пропанол-2
14. С помощью аммиачного раствора оксида серебра можно различить растворы
1) метанола и этанола 2) этанола и этаналя 3) ацетальдегида и пропаналя
4) глицерина и этиленгликоля
15. С гидроксидом меди(II) реагируют оба вещества
1) глицерин и пропаналь 2) ацетальдегид и этанол
3) этанол и фенол 4) фенол и формальдегид.
16. При восстановлении бутаналя получается
1) бутанол-1     2) бутановая кислота 3) бутанол-2       4) дибутиловый эфир
17. Среди утверждений:
А. Альдегиды проявляют слабые кислотные свойства.
Б. Альдегиды, в отличие от кетонов, легко окисляются, −
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны
18. В цепи превращений СН3─СН2─ОН →Х → СН3─СООН веществом Х является
1) СН≡СН            2) СН2СН2 3) СН3─СН2Cl 4) СН3─СНО
19. В цепи превращений Х   СН3─СНО   Y
веществами Х и Y соответственно являются
1) этилен и этанол        2) этанол и уксусная кислота
3) ацетилен и этанол  3) ацетилен и уксусная кислота
20. Формальдегид можно получить
1) крекингом метана   2) гидратацией ацетилена
3) окислением метанола          4) гидролизом хлорметана
21. Ацетальдегид не образуется при
1) гидратации ацетилена 2) дегидрировании уксусной кислоты
3) каталитическом окислении этилена 4) каталитическом дегидрировании этанола
22. Гидратацией алкина может быть получен
1) формальдегид 2) ацетальдегид 3) пропионовый альдегид 4) масляный альдегид
23. Формальдегид не используется для
1) дезинфекции 2) получения пластмасс 3) удобрения почвы
4) протравливания семян
24. Спирт может быть получен при взаимодействии альдегида с
1) гидроксидом меди(II)           2) щёлочью
3) хлороводородом     4) водородом на катализаторе
25. К предельным одноатомным спиртам относится
1)      2-фенилпропанол
2)      бутандиол-2,3
3)      2-метилбутен-3-ол-1
4)      2,3-диметилбутанол-2
26.Изомером бутанола-1 является
1)      CH3(CH2)3CH2–OH
2)      CH3CH(OH)CH2CH3
3)      CH3–O–CH2CH3
4)      CH3CH2CH2CHO
27.Пропанол может вступать в реакцию с
1)      бензолом
2)      бромной водой
3)      водородом
4)      хлороводородом
28.Гидратацией какого вещества можно получить этанол
1)      этилен
2)      ацетилен
3)      хлорэтан
4)      1,2-дихлорэтан
29.Верны ли следующие суждения о феноле?
                А.  Фенол взаимодействует с гидроксидом натрия.
                Б.  Для фенола характерны кислотные свойства.
1)  верно только А
2)  верно только Б
3)  верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Часть В Ответом к заданиям этой части является последовательность цифр или число.
В1. Установите соответствие между исходными веществами и основным продуктом реакции
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА
А) СН≡С─СН3 + Н2О
Б) СН3─CH2─СНО + Cu(OH)2
В) СН3─CH2─СНО + H2
Г) СН3─CHОН─CH3 + CuO
ПРОДУКТ РЕАКЦИИ
1) СН3─CH2─СНО
2) СН3─СО─СH3
3) СН3─CHОН─CH3
4) СН3─CH2─СООН
5) СН3─ СH2─СH2OH
Ответом служит последовательность цифр. Цифры в ответе могут повторяться.
В2. Ацетальдегид реагирует с
1) железом
2) этанолом
3) водородом
4) гидроксидом натрия
5) гидроксидом меди(II)
6) аммиачным раствором оксида серебра
В3. И для этиленгликоля, и для глицерина характерна(-о):
1)      sp-гибридизация атомов углерода
2)      хорошая растворимость в воде
3)      наличие водородных связей между молекулами
4)      взаимодействие с натрием
5)      взаимодействие с бромной водой
6)      взаимодействие с водородом
В4. Для метилового спирта характерна(-о):
1)      sp3-гибридизация атома углерода
2)      плохая растворимость в воде
3)      взаимодействие с медью
4)      взаимодействие с водородом
5)      реакция замещения

6)      реакция с оксидом меди (II)

08.02.2017г. Задание по биологии для 5 в,г, д классов.

Повторить параграф 11 и устно ответить на вопрос 4 и вопрос из рубрики "Подумайте!"стр.47

07.02.2017 г. Задание по химии для 8 а класса.

Повторить параграф 30 и выполнить упражнения:
1. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций:

1) SO2 + O2 à SO3                     
2) Al(OH)3 à Al2O3 + H2O
3) FeСl3 + Zn à ZnCl2 + Fe
4) KOH + HNO3 à KNO3 + H2O

5) CuO + HCl à CuCl2 + H2O
6) Cr(OH)3 à Cr2O3 + H2O
7) CO + O2 à CO2
8) K + H3PO4 à K3PO4 + H2
9) MgO + H2SO4 à MgSO4 + H2O
10) Ba(OH)2 + HNO3 à Ba(NO3)2 + H2O

2.Составить уравнения реакций и расставить коэффициенты:
1)оксид лития + вода= гидроксид лития
2) оксид фосфора(V ) + вода= фосфорная кислота
3) гидроксид железа (III ) + серная кислота= сульфат железа(III) + вода

07.02.2017г. Задание по биологии для 8 а,б,в классов.

Используя материал на стр.171-173 письменно ответить на вопросы:
1.В чем заключается значение пищи?
2.Какие функции выполняют питательные вещества?Укажите сущность указанных функций.
3.Что такое пищеварение? Из каких этапов оно состоит?
4.Что  представляют собой ферменты?Какие пищеварительные соки вам известны?
5.Какие функции возлагаются на пищеварительную систему?