25.12.2019г. Задание для 8б,в,г классов

Прочитать §25 выписать определения и формулы,разобрать решение приведенных в параграфе задач. 

18.11.2019г Задание по химии для 8 а,в,г классов.

Прочитать § 17. Записать  и выучить правила определения степеней окисления Степень окисления – это условный заряд, который получает атом в результате полной отдачи (принятия) электронов, исходя из условия, что все связи в соединении ионные. Степень окисления может быть положительной, отрицательной или нулевой. Атомы одного и того же элемента в разных соединениях проявляют различные степени окисления. Степень окисления показывает, сколько электронов смещено от атома данного элемента (положительная степень окисления) или к атому данного элемента (отрицательная степень окисления). Смещение электронов происходит к наиболее электроотрицательному элементу. Максимальное значение степени окисления металла можно определить по номеру группы, в которой элемент находится в Периодической таблице. Оно равно числу валентных электронов в атоме. Минимальная степень окисления определяется по формуле №группы – 8. Степень окисления бывает постоянной и переменной. Правила определения степени окисления 1.Степень окисления свободных атомов и атомов в молекулах простых веществ равна нулю -  Na0,  P40,  O20. 2. В соединениях кислород обычно проявляет С.О. -2 (исключения: кроме фторидов кислорода - О+2F-2, О+2F-2 пероксидов  H2O2-1 – перекись водорода). 3.В соединениях с.о. фтора всегда равна -1(Mg+2F−1). 4.В соединениях с.о. металлов главных подгрупп I,II,III групп равна номеру групп со знаком «+», с.о.  металлов побочных подгрупп переменная и ее определяют по формуле. 5.Сумма степеней окисления всех атомов в молекуле равна нулю, в ионе – заряду иона. Пример: 1. В молекуле дихромата калия K2Cr2O7 степени окисления калия и кислорода постоянны: К+, О‑2; степень окисления хрома является переменной, ее необходимо определить. Так как сумма всех степеней окисления в молекуле равна нулю, можно составить уравнение, обозначив степень окисления хрома за х: 2(+1) + 2х + 7(-2) = 0, откуда х = 6. Степень окисления хрома равна +6. или H+1N+5O3-2 :      (+1)*1+(+5)*1+(-2)*3 = 0 2. а в сложном ионе его заряду. Например,      [S+6O4 -2]2-:    (+6)*1+(-2)*4 = -2

18.10.2019 Задание для 8 а,б,в,д классов

Изучить параграф 11,12 составить конспект, выполнить упражнения 2-5 стр.70, упр.2 стр.77

18.10.2019 Задание для 9 а ,в,г классов.

Прочитать параграф 10  и 13 и /на двойном листе/ письменно ответить на вопросы:
1. Что такое сплав?Чем сплавы отличаются от металлов?
2. Какой бывает чугун и чем отличается? Где используется?
3. Виды стали и какие свойства придают стали легирующие добавки.
4. Цветные сплавы.
5.Что такое коррозия? Виды коррозии.
6. Методы борьбы с коррозией.

09.10.2019г. Задание по химии для 8г класса.

Выполнить проверочную работу(по вариантам,на двойном листе)
1 вариант

1. Заполните таблицу. Определите элемент и его электронную формулу.

Распределение электронов по энергетическим уровням	Элемент	Электронная формула
	12
	6
	4

Атомы каких элементов будут обладать сходными свойствами? Почему?

2. Напишите электронные формулы элементов алюми­ния и неона. Укажите для каждого элемента:

а) общее число энергетических уровней в атоме,
б) число заполненных энергетических уровней в атоме,
в) число электронов на внешнем энергетическом уровне.

3. Выберите правильные утверждения:
а) во всех энергетических уровнях может содержаться до восьми электронов,
б) изотопы одного химического элемента имеют одинако­вые электронные формулы,

в) максимальное число электронов на р-орбитале равно шести.е)

4. Составьте схему строения атома, электронную и графическую формулу элемента под номером 17.

5. У элемента кальция есть  два изотопа: с массой 40 и массой 41.Определите  различия в строении этих изотопов

2 вариант

1. Заполните таблицу. Определите элемент и его электронную формулу.

Распределение электронов по энергетическим уровням	Элемент	Электронная формула
	15
	7
	9

Атомы каких элементов будут обладать сходными свойствами? Почему?

2. Напишите электронные формулы элементов хлора и бора. Укажите для каждого элемента:

а) общее число энергетических уровней в атоме,
б) число заполненных энергетических уровней в атоме,
в) число электронов на внешнем энергетическом уровне.

3. Выберите правильные утверждения:

а) атомы элементов одного периода содержат одинаковое число энергетических уровней,
б) максимальное число электронов на s-орбитале равно двум,
в) сходными свойствами обладают атомы химических элементов с одинаковым числом энергетических уровней.

4. Составьте схему строения атома, электронную и графическую формулу элемента под номером 8.

5. У элемента магния есть  два изотопа: с массой 24 и массой 25.Определите  различия в строении этих изотопов

7.10.2019. Задание по химии для 8 г класса.

Прочитать §8,9 и составить конспект. Выполнить упр.1-5 с.60

02.10.2019г.Задание по химии для 8г класса

Прочитать §6,7  и составить конспект. Выполнить письменно упр.4 с.50, упр1-4 с.53.

19.04.2019г. Задание по химии для 8 в,г классов

1. Определите, в каких случаях может осуществляться взаимодействие при сливании растворов следующих веществ:

       NaOH и KNO_3,   BaCl₂ и H₂SO₄,  Al(NO₃)₃ и  Na₃PO₄,  FeCl₂ и NaOH.

    Составьте уравнения реакций: молекулярные, полные и сокращенные

    ионные.

2. Напишите полное и сокращенное ионные уравнения реакции обмена,

 в результате которой образуется вода.

3. Взаимодействие каких веществ соответствует сокращенному ион-

ному уравнению реакции:                                                                                               а)    2H⁺+CO₃^2-=H₂O+CO₂                          б) Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄

в)    H⁺+ OH^-=H₂O                                        в)  3Ca²⁺+2PO₄^3-=Ca₃(PO₄)₂

4. Какие ионы могут присутствовать в растворе, если с ионами  SO₄^2-  они      дают осадок, а с ионами  Cl^-  образования осадка не наблюдается?

5. приведите примеры двух реакций, которые можно выразить одним ионным уравнением:

               Mg²⁺ + 2OH^- --- Mg(OH)₂ !

6. Напишите в ионной форме уравнения реакций, представленных следующими схемами:

              1) Ba(NO₃)₂ + H₂SO₄----BaSO₄ + HNO₃

              2) Ag₂SO₄ + K₃PO₄----Ag₃PO₄ + K₂SO₄

              3) H₂SO₄ + Sr(OH)₂----SrSO₄ + H₂O

              4) Ca(NO₃)₂ + K₂CO₃----CaCO₃ + KNO₃

7. Напишите ионные уравнения реакций между растворами:

        а) нитрата серебра и иодида магния

        б) сульфата серебра и иодида лития

        в) нитрата серебра и бромида бария

8. Напишите ионные уравнения реакций, происходящих при попарном

    сливании растворов солей, формулы которых

         Ag₂SO_4,  BaCl_2,  Pb(NO₃)₂,  Na₃PO_4.

9.В воде одного источника  были обнаружены следующие ионы:

         Na⁺, K⁺, Fe²⁺, Ca²⁺, Mg²⁺,Cl^-, Br^-, SO₄^2-.

Растворением каких солей в дистиллированной воде можно получить

 раствор, содержащий те же ионы?

19.04.2019 Задание по биологии для 7а,б классов

Используя п.51,52 заполнить таблицу

Сравнительная характеристика особенностей строения

 и жизнедеятельности земноводных и пресмыкающихся.

Сравниваемый признак	Отличительные особенности
	Класс земноводные	Класс пресмыкающихся
Отряды
Среда обитания
Приспособление к среде обитания
передвижение
Отделы тела
Покровы тела
Форма тела
конечности
Пищеварительная система
Кровеносная система
Нервная система
Выделительная система
Дыхательная система
Органы чувств
Размножение и развитие

18.03.2019 Задание по химии для 8б класса

Повторить параграфы 29-34(подготовиться к контрольной работе)

15.03.2019 Задание по биологии для 7 а,б классов

Тема: Тип Членистоногие

Запиши! Тип Членистоногие — самая большая группа животных, населяющих нашу планету (более 1 млн. видов). Они встречаются повсеместно (в наземно-воздушной среде, во всех морях и океанах, в пресных водоёмах). Среди животных этой группы есть много сходств, но есть и различие – поэтому выделяют 3 класса: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые.

Заполни таблицу

Общая характеристика типа.

признаки сравнения	Ракообразные	Паукообразные	Насекомые
Местообитание и образ жизни
Представители класса
Питание
Внешнее строение
·   отделы тела
Покров тела, мышцы
число ходильных ног
число пар усиков
органы зрения
Внутреннее строение
Дыхательная система
Пищеварительная система
Кровеносная система
Нервная система и органы чувств
Выделительная система
Половая система
развитие

Ответьте на вопрос: Что же общего во внешнем строении у животных класса ракообразных, класса паукообразных и класса насекомых,  относящихся к одному типу членистоногих?