18.03.2019 Задание по химии для 8б класса

Повторить параграфы 29-34(подготовиться к контрольной работе)

15.03.2019 Задание по биологии для 7 а,б классов

Тема: Тип Членистоногие

Запиши! Тип Членистоногие — самая большая группа животных, населяющих нашу планету (более 1 млн. видов). Они встречаются повсеместно (в наземно-воздушной среде, во всех морях и океанах, в пресных водоёмах). Среди животных этой группы есть много сходств, но есть и различие – поэтому выделяют 3 класса: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые.

Заполни таблицу

Общая характеристика типа.

признаки сравнения	Ракообразные	Паукообразные	Насекомые
Местообитание и образ жизни
Представители класса
Питание
Внешнее строение
·   отделы тела
Покров тела, мышцы
число ходильных ног
число пар усиков
органы зрения
Внутреннее строение
Дыхательная система
Пищеварительная система
Кровеносная система
Нервная система и органы чувств
Выделительная система
Половая система
развитие

Ответьте на вопрос: Что же общего во внешнем строении у животных класса ракообразных, класса паукообразных и класса насекомых,  относящихся к одному типу членистоногих?

15.03.2019г Задание по химии для 8 б,в,г классов.

На двойных листах отработать теоритически

практическую работу №4(укажите в письменном отчете по работе: тему,цель,используемые в работе реактивы, опишите признаки происходящих реакций и составьте уравнения происходящих реакций,сделать вывод по работе)

13.03.2019 Задание по биологии для 7 в,г,д, классов

Тема: Тип Членистоногие

Запиши! Тип Членистоногие — самая большая группа животных, населяющих нашу планету (более 1 млн. видов). Они встречаются повсеместно (в наземно-воздушной среде, во всех морях и океанах, в пресных водоёмах). Среди животных этой группы есть много сходств, но есть и различие – поэтому выделяют 3 класса: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые.

Заполни таблицу

Общая характеристика типа.

признаки сравнения	Ракообразные	Паукообразные	Насекомые
Местообитание и образ жизни
Представители класса
Питание
Внешнее строение
·   отделы тела
Покров тела, мышцы
число ходильных ног
число пар усиков
органы зрения
Внутреннее строение
Дыхательная система
Пищеварительная система
Кровеносная система
Нервная система и органы чувств
Выделительная система
Половая система
развитие

Ответьте на вопрос: Что же общего во внешнем строении у животных класса ракообразных, класса паукообразных и класса насекомых,  относящихся к одному типу членистоногих?

13.03.2019г Задание по химии для 8а класса.

На двойных листах отработать;

1 урок. .Теоритически,практическую работу №4(укажите в отчете:тему,цель,используемые в работе реактивы, опишите признаки происходящих реакций и составьте уравнения происходящих реакций,сделать вывод по работе)

2-ой урок. На двойных листах решить задачи(вариант определяете по месту рассадки в классе)

вариант-1

1.Кислород в лаборатории часто получают по реакции

2KMnO₄=MnO₂+K₂MnO₄+O₂

Вычислите массу и объём(при н.у.) образовавшегося кислорода, если разложению подвергли 2,58г перманганата калия.

2. При горении фосфора в кислороде образуется оксид фосфора (V).Какую массу фосфора и объем кислорода(при н.у.) необходимо взять для получения 2,84г осадка?

3.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 56г сульфата меди (II) с избытком гидроксида натрия.

4. Вычислите массу хрома, который образуется при восстановлении избытком водорода 40 г оксида хрома (III). 

вариант-2

1.Кислород получают по реакции

2KСlO₃= 2KCl+3O₂

Вычислите массу и объём(при н.у.)  образовавшегося кислорода, если разложению подвергли 64г хлората калия.

2. При разложении малахита (CuOH)₂CO₃ образуется вода, оксид меди (II) и оксид углерода (IV). Вычислите объем оксида углерода (IV) (при н.у.) и массу разложенного малахита, если образовалось 48г оксида меди (II)?

3.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 26г фосфата калия с избытком гидроксида кальция.

4. Вычислите массу железа, который образуется при восстановлении углеродом 40 г оксида железа (III). 

13.03.2019г Задание по химии для 8 б,в,г классов.

На двойном листе решить задачи /определите вариант по вашему месту посадки в классе/

вариант-1

1.Кислород в лаборатории часто получают по реакции

2KMnO₄=MnO₂+K₂MnO₄+O₂

Вычислите массу и объём(при н.у.) образовавшегося кислорода, если разложению подвергли 2,58г перманганата калия.

2. При горении фосфора в кислороде образуется оксид фосфора (V).Какую массу фосфора и объем кислорода(при н.у.) необходимо взять для получения 2,84г осадка?

3.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 56г сульфата меди (II) с избытком гидроксида натрия.

4. Вычислите массу хрома, который образуется при восстановлении избытком водорода 40 г оксида хрома (III). 

вариант-2

1.Кислород получают по реакции

2KСlO₃= 2KCl+3O₂

Вычислите массу и объём(при н.у.)  образовавшегося кислорода, если разложению подвергли 64г хлората калия.

2. При разложении малахита (CuOH)₂CO₃ образуется вода, оксид меди (II) и оксид углерода (IV). Вычислите объем оксида углерода (IV) (при н.у.) и массу разложенного малахита, если образовалось 48г оксида меди (II)?

3.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 26г фосфата калия с избытком гидроксида кальция.

4. Вычислите массу железа, который образуется при восстановлении углеродом 40 г оксида железа (III).