28.01.2021 Задание по химии для 8 б класса.

 

Химические реакции, признаки условия протекания

Цель урока: Сформировать знания  о признаках и условиях протекания химических реакций, на этой   основе совершенствовать умение отличать физические процессы от химических.

            Вы уже знаете, что с веществами происходят различные изменения, которые называют явлениями. Их делят на физические и химические. Просмотреть видеоролик и прочитать параграф 27.

https://www.youtube.com/watch?v=aP_prHjd6sY

Составить краткий конспект

 Выполнить упражнения:
Задание №1 «Физические и химические явления»

Закончите предложения:

1. Процесс испарения воды – это явление…………………………………………, потому что…………………………………………………………………………………………
2. Засахаривание варенья – это явление ……………………………………………, потому что………………………………………………………………………………………….
3. Распространение запаха духов – это явление…………………………………., потому что……………………………………………………………………………………………

Задание №2 «Физические и химические явления»

Распределить явления на две группы:

1)плавление льда; 2) ржавление железа; 3) образование белого порошка при измельчении стекла в ступке; 4) высыхание дождевых луж; 5)ветер; 6) морские приливы и отливы; 7) гниение мусора; 8)скисание молока; 9) сжатие пружины; 10)плавление олова

Ответить на вопросы:

1. Как вы думаете, можно ли некоторые физические явления перевести в химические? -------2. Как можно узнать, произошло ли химическое явление или химическая реакция? -------

3. Можно ли физические явления перевести в химические. Как определить, прошла ли химическая реакция.

 

20.01.2021 Задание по химии для 8а класса.

 

Выполняем самостоятельную работу своего варианта на уроке и отправляем на проверку  до 19.00  20.01.2021 по адресу drutsaev@mail.ru

1	Абрамкин Иннокентий	1-в
2	Адельханова Ульяна	2-в
3	Боринских Глеб	1-в
4	Вахнюк Павел	2-в
5	Евгащина Дарья	1-в
6	Захаров Богдан	2-в
7	Калимуллина Мариана	1-в
8	Канищева Елизавета	2-в
9	Клапишевский Даниил	1-в
10	Кобзеева Кристина	2-в
11	Кошелев Максим	1-в
12	Мазуревский Павел	2-в
13	Неприков Никита	1-в
14	Нилов Виктор	2-в
15	Овод Евгений	1-в
16	Павленко Никита	2-в
17	Рябухина Анастасия	1-в
18	Сажина Ксения	2-в
19	Скотников Владислав	1-в
20	Сыроежко Ирина	2-в
21	Толстякова Виктория	1-в
22	Усманов Никита	2-в
23	Форманович Виолетта	1-в
24	Хакимова Екатерина	2-в
25	Хафизов Ринат	1-в

Вариант I

1. Какова массовая доля растворенного вещества, если в 40 г раствора  содержится  10 г соли?

2. Имеется 80 г – 25% раствора соли. Какова масса воды и растворенной в ней соли?

3. В 100 г 5%-ного раствора долили 80г воды. Какой стала массовая доля вещества в растворе?

4. Смешали 150 г. раствора с массовой долей серной кислоты 10% и 250 г. раствора с массовой долей серной кислоты 8%. Определите массовую долю кислоты в полученной смеси.

Вариант II

1. В 120 граммах воды растворили 60 г  соли. Чему равна массовая доля полученного раствора?

2. Вычислить массу воды и соли  необходимые для приготовления  180 г 12% раствора.

3. В 100 г 8%-ного раствора добавили 10г соли. Какой стала массовая доля вещества в растворе?

4. Смешали 230 г. 15% раствора хлорида натрия и 340 г. 12% раствора этой же соли. Определите  сколько  г.   соли  будет содержаться в полученном растворе.

Домашнее задание на пятницу (отправлять его на проверку не нужно, в пятницу на уроке проверим)

Упражнения:

1. Из списка написанных формул выпишите столбиками формулы: оксидов, солей, кислот и оснований. Дайте им названия.

 K₂SO₄, SO₃, Ba(OH)₂, H₂S, CuO, HNO₃, Mg(NO₃)₂, Fe(OH)₃, H₂SO₃, NaNO₃, P₂O₅, Cu(OH)₂, FeCl₂, Na₂O, KOH.

2. По названиям составьте формулы: 

сульфат бария, гидроксид железа(III), сернистая кислота, нитрат цинка, оксид алюминия, карбонат кальция, азотная кислота, оксид калия, гидроксид алюминия, хлорид магния. Определите классы неорганических соединений, к которым принадлежат эти вещества.

3. Назовите следующие вещества:

1.SO₃,

2.MnO₂,

3.HNO₂,

4.H₂CO₃,

5.LiOH,

6.Pb(OH)₂,

7. Na₂SO₄,

8.Cr(NO₃)₃.

Определите классы неорганических соединений, к которым принадлежат эти вещества.

 

 

12.01.2021 Задание по химии для 9 а,в,г,д классов.

§18(прочитать)выполнить упр.1-3