Тема:
Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической
диссоциации.
Цели:
1.Сформировать
понятие о солях как классе электролитов.
2.Рассмотреть
их классификацию по различным признакам.
3.
Изучить химические свойства солей в свете теории электролитической диссоциации.
План:
Используя учебник п.42 и видеоролики изучить
материал по плану и составить конспект:
1. Какие вещества называют солями?
2. Укажите способы получения солей /см. видео с 3
минуты/. Приведите пример, т.е. напишите по одному уравнению
3. Какими химическими свойствами обладают соли? Запиши
и запомните их /исп. учебник и видеоурок/
4.укажите схему приведенные в видео уроке/см. со
2,49мин./ и подтвердите их уравнениями.
Внимание!!! Уважаемые ученики! Чтобы не путаться и не терять
работы учеников, пожалуйста, отправляйте мне только то, что я прошу. Смотрите,
пожалуйста, на дату. Если после задания не написано "отправить",
значит, отправлять не надо. Но учтите, что по данной теме на следующий урок
будет предложена проверочная работа.
Комментариев нет:
Отправить комментарий